miércoles, 9 de noviembre de 2022

SEMANA DEL 9 DE NOVIEMBRE DE 2022

Vamos a trabajar sobre la DANZA.

La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo, normalmente con música, como una forma de expresión y de interacción social con fines de entretenimiento y artísticos.


Aunque resulta difícil listar la totalidad de danzas existentes, en general se pueden agrupar en tres tipos:

  • Danzas populares. Son aquellas que reflejan la cultura milenaria de los pueblos y tienen trajes e instrumentos típicos de cada región o país. Reflejan las tradiciones y costumbres de los pueblos. Como ejemplos: el tango, la rumba, la Jota, el flamenco,etc...

  • Danzas clásicas. Son aquellas que se ejecutan con intención artística y de acuerdo a formas tradicionales conservados a lo largo del tiempo. Estas danzas se enseñan en una academia y que a menudo se bailan con fines artísticos. Se pueden bailar de manera grupal o individual, pero casi siempre acompañadas de música instrumental de orquesta, y de acuerdo a una coreografía bien planificada.


  • Danzas contemporáneas. Son aquellas que se encuentran en continuo cambio e innovación y nos resultan novedosas.Son aquellas de carácter más innovador, diverso y moderno, que pueden ser efectuadas dentro o fuera de las instituciones de baile, y por bailarines profesionales o amateur

    Fuente: https://concepto.de/tipos-de-danza/#ixzz7k8BhE5Jv
En clase pondremos ejemplos y los veremos. EN la siguiente ficha puedes repasar ...




Seguimos trabajando EL RITMO. 

Recordad los tres tipos de compases:

2/4, 3/4 y 4/4 los volveremos a explicar en clase. 






Seguimos aprendiendo!!!! 


martes, 1 de noviembre de 2022

SEMANA DEL 2 DE NOVIEMBRE DE 2022 

Esta semana vamos a trabajar sobre otra cualidad musical, LA INTENSIDAD.

1 La intensidad es la amplitud de vibración de un sonido.

La intensidad de un sonido puede ser fuerte (bocina de un vehículo) o débil (un susurro).

2 El volumen se mide en decibelios.

El volumen se mide en decibelios, que se escribe con Db. Cuantos más decibelios haya más fuerte será el sonido y viceversa.

3 Diferentes formas para expresarlo.

En música la intensidad se expresa con matices como piano, forte o mezzo forte y con reguladores: < y >.



EN el siguiente vídeo podrás aclarar las dudas.



Y en esta ficha, podrás practicar todo lo explicado.




En estas otras podrás repasar contenidos diferentes:





Seguimos repasando las canciones de flauta!!!!

Un besete virtual!


miércoles, 19 de octubre de 2022

SEMANA DEL 17 DE OCTUBRE

Vamos a seguir practicando con las figuras, las notas y los compases musicales. Pinchad en los siguientes enlaces:




Vamos a aprender una nueva manera de clasificar a los instrumentos musicales.



En clase os daré una fotocopia donde lo veréis más claro todavía. 



Seguimos tocando la canción de flauta TWIST, y para los que vayan más adelantados, os propongo otra más.

He encontrado esta canción y me encanta, tiene un ritmo súper marchoso.







Y para terminar, movamos un poco el esqueleto!


Primero lo haremos con las palmas y después con los palos....esperemos que ninguno acabe con el palo en la cabeza....💁



Espero que os haya gustado!! Nos vemos en el cole!!!💖

jueves, 6 de octubre de 2022

  SEMANA DEL 4 DE OCTUBRE

Hola chico@s, ya estamos de vuelta.... POR FIN!!!!🙌

Como os he comentado en clase, cada semana iré colgando lo que vamos a trabajar para que podáis repasar, ampliar y......APRENDER!!!! Así todos estaremos más organizados y podréis repasar en cualquier momento.

Quiero que esta semana repasemos LAS CUALIDADES DEL SONIDO♡🎼🎶



Si pincháis sobre este mapa interactivo, podremos aprender mucho más sobre las cualidades del sonido.




Nos vamos a encargar de la ALTURA. Tenemos que aprender las notas musicales, que son las que nos señalan en el pentagrama sonidos AGUDOS Y GRAVES.
 Os paso el enlace a un vídeo👇 que os explicará un poquito sobre todas las cualidades.



Ahora nos vamos a encargar de aprender el nombre de las notas musicales.....



Intenta aprenderlas.... y prueba lo que has aprendido pinchando en el siguiente juego.

Prueba lo que sabes pinchando en la siguiente imagen.





La DURACIÓN nos indica si los sonidos son LARGOS O CORTOS....
Y lo representamos en el pentagrama con las figuras musicales.



Este vídeo te explica un poquito sobre ellas...

Trabajaremos las figuras musicales con este vídeo....👇


y veremos los compases......






PARA FLAUTA.... COMENZAREMOS PRACTICANDO UNA CANCIÓN MUY FÁCIL.... Ya me iréis contando en clase cómo se os da....




En este enlace puedes ver las posiciones.


En este enlace podréis tocarla la canción con acompañamiento.


En clase os termino de explicar todo,,,, Mil besos...💗

lunes, 2 de mayo de 2022

SEMANA DEL  2 DE MAYO

En esta semana trabajaremos más a fondo las alteraciones musicales.





Con estas fichas podréis repasar un poco este contenido.





Además, vamos a trabajar el folklore de Sicilia, y para ellos vamos a trabajar este Genially desde diversas materias... Espero que os guste!!!






Nos vemos en clase!!!!😍

lunes, 25 de abril de 2022

SEMANA DEL 26 DE ABRIL

Vamos a conocer la clave de FA.

En este vídeo os aclara mucho qué es esta clave y yo en clase intentaré explicaros todo para que se os quede lo más claro posible. 


https://miguitarraelectrica.com/clave-de-fa/ 


La clave de Fa es la segunda clave más utilizada en la música después de la de Sol. Tiene una gran importancia debido a que permite representar sonidos de tesitura grave, tales como el violonchelo, el contrabajo, el fagot, la tuba, entre otros. Igualmente es usada para representar los sonidos graves de algunos instrumentos de teclado como el órgano o el piano.




Vamos a aprender la diferencia entre Orquesta de cámara, orquesta sinfónica y banda.

Una orquesta de cámara está formada por un grupo reducido de instrumentos de las familias de cuerda, viento y percusión.






Una orquesta sinfónica es la agrupación instrumental más numerosa que utiliza todas las familias de instrumentos: cuerda, viento y percusión. Los instrumentistas interpretan la partitura siguiendo las  indicaciones del director.




Una banda, es una agrupación formada, fundamentalmente, por instrumentos de viento y percusión. Puede desfilar.






Ahora toca profundizar con los instrumentos de viento metal...


Este vídeo os ayudará a conocerlos mejor....

Vamos a jugar a un Pasapalabra musical.... a ver si os sabéis los instrumentos musicales o no!






Vamos a repasar la canción popular Inés , Inés, Inesita Inés.....


y toca cantar una canción de Tuna!!!!! Mi preferida....Clavelitos!!!!

SI os sale bien, nos vestimos de tuneros y nos vamos de gira!!!!


Nos vemos en clase campeones!!!!😘










lunes, 21 de marzo de 2022

 SEMANA DEL 21 DE MARZO


Durante estas semanas hemos estado repasando lo que ya habíamos visto.

Vamos a continuar. 

Esta semana vamos a ver un poquito mejor los tipos de flautas.



Y volvemos a repasar todos los instrumentos de viento.

Os pongo un enlace a una página que trabaja FENOMENAL este tema de los instrumentos de viento. 

Tenéis que verla y escicharla.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Instrumentos_de_viento/Instrumentos_de_viento_pn1847775hb









lunes, 7 de febrero de 2022

SEMANA DEL 7 DE FEBRERO

 Hola chicos!!!

Ahora es momento de repasar los MATICES MUSICALES. 


Recordad que el matiz indica la fuerza o intensidad de la música.  Se indica en la partitura con abreviaturas de palabras italianas. 







En el cole os daré una fotocopia sobre los protagonistas de la música..... 
Repásalos un poquito. 
Busca información sobre lo que es:

- un luthier.
- Un técnico de sonido.
- Un coreógrafo, etc....


Vamos a profundizar sobre los tipos de guitarras:






Parece ser, que la guitarra que hoy conocemos, proviene del laúd, que introdujeron los árabes cuando llegaron a la Península, y la vihuela, que era un instrumento de 4 cuerdas. 

Arriba puedes ver algunos tipos de guitarras  y a continuación el nombre de algunas de sus partes.


En clase escucharemos algunos fragmentos que tienen como instrumento protagonista a la guitarra. Espero que os gusten.


Ahora vamos a repasar lo aprendido en las siguientes fichas. Id pinchando en cada uno de los enlaces. Es importante que las hagáis.... la prueba escrita será hecha con estas fichas que os voy poniendo. 










Seguimos estudiando la canción de flauta....durante este mes de febrero, debéis enviarme el vídeo tocando la canción The sound of silence.

Nos vemos en clase.




domingo, 23 de enero de 2022

SEMANA DEL 24 DE ENERO

Esta semana vamos a repasar los compases.... haremos una pequeña composición en clase. Sera en 3x4, con ñas notas de do a do'. Tiene que llevar una ligadura y un puntillo y en total tienen que ser 6 compases....a ver qué sale.....

Vamos a repasar los términos de velocidad en música.
 

A ver cuánto se os ha quedado en la cabeza..... También repasamos en esta ficha los términos de intensidad...

https://es.liveworksheets.com/uo205157gs

Seguimos practicando la canción de flauta "The sound of silence!.... en febrero os la preguntaré...

Vamos a conocer más a fondo a mi instrumentos favorito... EL PIANO.

El piano es un instrumento de teclado, de la familia de cuerda percutida, al generar su sonido al golpear sus cuerdas con unos martillos controlados por el teclado. Puede producir acordes ( dar varios sonidos a la vez) y dispone de un amplio registro (es decir, puede dar muchas notas, tanto graves como agudas)
😃

Ale, si me queréis hacer un regalo, un piano de cola no estaría mal....😉 aunque para mí el mejor regalo es que aprendáis y os guste la música.


Movemos un poco el esqueleto? ésta es chulísima...


Estoy segura de que os va a gustar....

Nos vemos en clase....💝






lunes, 17 de enero de 2022

SEMANA DEL 17 DE ENERO
Hola chicos. Esta semana os voy a dar unos enlaces para que hagáis unas actividades en clase. 




Todo lo ponéis en la hoja que os van a dar en clase y los que estéis confinados...directamente jugáis con estos enlaces.


lunes, 10 de enero de 2022

SEMANA DEL 10 DE ENERO DE 2022 

Hola chicos!!! Espero que hayáis podido descansar y tomar fuerzas durante estas vacaciones. Ánimo, que este segundo trimestre es muy importante y tenemos que darlo todo para superar lo que se nos ponga por delante. 

Para comenzar, vamos a ver lo que son lo tonos y los semitonos.




Ya sabes que las notas se diferencian unas de otras por la altura. Esa diferencia se mide en Tonos y semitonos

¿Qué es un tono?
  • Un tono es la distancia más grande entre dos notas consecutivas (Do-Re, Re-Mi) de manera natural (sin alteraciones)

¿Qué es un semitono?
  • Un semitono es la distancia más pequeña entre dos notas consecutivas (Mi-Fa, Si-Do)

De forma natural, en las notas que conoces (Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do’) las distancias entre unas y otras son de tono, excepto de Mi a Fa y de Si a Do.

Puedes verlo claramente en el piano.


Venga a practicar.....

Pincha sobre este enlace....


https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/M%C3%BAsica/Tonos_y_semitonos/TONOS_Y_SEMITONOS_nz2711244ke


Vamos a profundizar sobre los instrumentos de cuerda.... un repasillo no nos viene nada mal....

Pinchad sobre el siguiente enlace, que podréis ver una presentación de los instrumentos de cuerda y los podréis escuchar.


https://view.genial.ly/5eb14257a8079b0d8e50d0ef/interactive-content-instrumentos-de-cuerda




Para cantar, os propongo La Tarara. Es una obra del cancionero popular español, que estoy se gura de que conocen vuestras padres y abuelos, y que podremos cantar siguiendo este Karaoke.





Y como canción del flauta, quiero que trabajemos la siguiente:

The sound of silence de Simon ¬ Garfunkel.

En este enlace podréis ver la canción y el acompañamiento. Tardaremos algunas semanas en aprenderla, pero es preciosa y al final...nos saldrá!




Y de momento, éso es todo amigos!!!

Un beso!💕